教育评论

目录

关注
高校贫困生资助工作的人文关怀及其实现机制研究

涂荣; 3-6
青年博士论坛
养成性与可教性的交响:公共德性培育的两个维度

宋洁; 7-11
新读书无用论的形成机制及其应对策略

邓飞; 12-17
学术论坛
留守儿童社会支持状况元分析

叶一舵;沈成平;丘文福; 18-22+32
我国高等教育风险管理的量化研究

王成;陈洪; 23-27
地方应用型本科高校职业教育产教融合发展实证分析与策略研究

徐国立; 28-32
倾听教学实施的阻滞因素及消解路径

周杰; 33-37
大学课程哲学观探讨

王立平;李孔文; 38-41
地方本科高校转型路径研究

左建桥; 42-46
规则与惯习的耦合:大学廉洁文化建设研究

张欣;张广慧; 47-50
农民工随迁子女家庭教育社会支持问题初探

樊卓思; 51-55
《职业教育法》修订与校企合作法规体系构建策略——基于职业教育校企合作的法理困境分析

黄茂勇; 56-60
在线互动课堂心智调控高阶认知训练研究

陈凤燕; 61-66
评价
应用型本科高校办学水平和教育质量评价机制比较研究

周青梅; 67-71
高校党课教学有效性评价体系构建研究

黄宁;董浩玉; 72-75+84
高职专业群建设评价体系构建研究

李林; 76-79
德育与心理
价值向度:文化自信与大学生理想信念教育的融合

刘带; 80-84
高校大类招生形势下学生思想政治教育与管理对策

刘春风;李树庭; 85-88
青年学生马克思主义理论整体性认知的有效性探究

黄金虎;魏范青; 89-92
论感情的教育化及其践行方式

张杰;王安娜;张薇; 93-95+159
焦点解决技术对高校思想政治教育工作的启示

汪蕾;张益民; 96-99
教师发展
教师现代化的困境分析与路径选择——基于苏南五市的调查研究

张萌; 100-104
“国培”学前教育送教下乡项目培训需求调查及启示——以河南南阳为例

李辉; 105-109
期待视野下高校辅导员群体专业发展困境及路向

纪敏; 110-114
全纳教育理念下传统教师教育的短板与改革路径

蒋维西;吴锐芯;杜萍; 115-119
新建应用型本科院校师资队伍建设探讨

王雄; 120-123
本科生导师制视角下高校教师专业发展

查永军; 124-126
幼儿园骨干教师培训中的问题审视与创新路径

吴荔红;曹楠; 127-130
教科研
马克思主义理论教学话语范式转换的四重维度

颜军;王菁; 131-135
来华留学生生态课堂构建策略

卞少辉; 136-139
试论教育理论与实践的缝隙弥合

董子蓉; 140-142
折中主义理论指导下中医英译效果的随机对照研究

刘明;汪顺;黄树明; 143-146
中外青少年科普教育活动的比较与思考

李竹;林长春; 147-150
基于教材的命题策略研究

林国忠;徐国裕; 151-154
教育史苑
《颜氏家训》早期教育思想的现代审视

冯文全;范潆引; 155-159
近代中国留美高校女性综论

项建英;高梅; 160-164
书评
大学语文教学改革研究——评《大学语文》

柳淇; 165
高校英语专业教学理论与实践教学研究——评《普通高校英语专业实践教学教程》

李淑艳; 166
美术教学设计与课件制作的融合研究——评《美术教学设计与课件制作》

李子明; 167
语文教师课堂教学行为的有效性研究——评《语文课堂教学行为研究及案例》

逯新英; 168
强化应用 服务地方 科学发展 特色为先 科学发展——福建师范大学协和学院简介

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勇探教育 筑梦幸福

郑勇; 170